|
|
 |
|
|
DEUR/DEUREN - DOOR/DOORS | 1/08/2003 - 31/08/2003 |
|
|
|
|
|
|
IMAGE DETAILS
User: Act Description: |
|
|
|
|
|
COMMENTS
jacques 179 comments | Posted on 27/08/2003 0:24:40 Wirwar ! Fijn idee, wirwar, maar zou toch iets pakkender gebracht kunnen worden, jacques. |
Act 61 comments | Posted on 27/08/2003 9:55:35 Het probleem bij jouw commentaren jacques is dat je er toch zooooooveeeeeeel van leert.:-( En is een challenge er niet om te leren? Wat leert een mens uit zo''n bovenstaand kommentaar? Ik althans niets. Als het pakkender gebracht kan worden, zeg dan ook hoe. Als de compositie niet goed is volgens jou, zeg dan hoe je het wel goed zou vinden. Als er geen spanning inzit, zeg dan hoe wel. Aan zo''n kommentaren heeft de maker niets. En... we zitten hier allemaal om te leren. Niet om te winnen. |
jacques 179 comments | Posted on 29/08/2003 16:50:44 Op verzoek van Act. Het ''ombouwen'' van een door een ander gemaakte compositie is m.i. bijna ondoenlijk, zij die dat proberen, willen je er meestal stukken aflaten snijden. Wat ik hier niet ''zo spannend'' vind, het niet sprekende (lage0 contrast, het ontbreken van twee of drie delen in het gehele frame, die met elkaar spelen, bijvoorbeeld in contrast, of in kleur. Het bovenste raam, is ongeveer gelijk aan de bovenste helft van het frame, frame''s die in twee gelijke delen worden verdeeld, zijn meestal wat ''saai''. Ik zou me voor kunnen stellen, dat als er wat aan de onderkant zou worden toegevoegd, wordt dan een portretopname, dat het lijnenspel, dan wat meer verschil te zien had gegeven (ik ga er vanuit, dat het deurpaneel nog verder doorloopt). Onderzijde met structuur en lijnen van het deurpaneel, bovenaan het contrasterende raamwerk. Daardoor zou tevens de verdeling wat asymmetrischer geworden zijn. jacques. |
Act 61 comments | Posted on 30/08/2003 11:04:13 Jacques, je geeft graag commentaar. Zou je het dan in het vervolg zo kunnen doen. Hier hebben we tenminste iets aan. Ik zei het al, we zitten hier om te leren. Aan jouw beperkte zinnetjes hebben we niets. Meestal zijn die ook heel negatief. Aan de vorige uitgebreide uitleg hebben we wél iets. Of de mensen er iets mee doen of niet, dat is iets anders, maar dan weten we tenminste hoe het fotografisch gezien zit. Het is een uitdaging langs alle kanten, en fotografie vraagt steeds naar meer. Een uitdaging aangaan en proberen alle keren beter en beter te doen. En ... ik zal de anonimiteit maar doorbreken. Ja, dit is een foto van mij. Het is geen gecropte versie, maar de deur liep inderdaad verder. En hoe meer ik die bekijk, ja die is nogal simmetrisch. Ik zeg het, ik probeer er in het vervolg op te letten. En, Jacques, probeer jij erop te letten, geef uitleg waar we bij leren, niet waarbij we ons fototoestel aan de haak hangen. Groetjes, Act |
|
|
|
|
2%
